Архив категорий: ЕГЭ
Приказ “Об утверждении мест регистрации”
Цикл телепередач «О ЕГЭ предметно» на телеканале ОТР
Рособрнадзор и Общественное телевидение России начинают новый цикл совместных передач «О ЕГЭ предметно».
В рамках выпусков цикла телепередач руководители и члены Федеральных комиссий по разработке КИМ ЕГЭ расскажут об организации ЕГЭ-2017, изменениях в экзаменационных заданиях, дадут рекомендации, как лучше подготовиться к сдаче единого государственного экзамена по различным предметам, а также ответят на вопросы телезрителей.
Передачи выходят на ОТР в прямом эфире каждый четверг в 18:30 мск в январе-апреле 2017 года.
Опубликованы следующие выпуски:
- 26.01.2017 г. – передача о ЕГЭ-2017 по информатике и ИКТ с участием руководителя ФКР по информатике и ИКТ В.Р. Лещинера. Запись передачи можно посмотреть по ССЫЛКЕ
- 02.02.2017 г. – передача о ЕГЭ-2017 по обществознанию с участием руководителя ФКР по обществознанию Т.Е. Лисковой. Запись передачи можно посмотреть по ССЫЛКЕ
- 09.02.2017 г. – передача о ЕГЭ-2017 по иностранным языкам с участием руководителя ФКР по иностранным языкам М.В. Вербицкой. Запись передачи можно посмотреть по ССЫЛКЕ
- 16.02.2017 г. – передача о ЕГЭ-2017 по русскому языку с участием руководителя ФКР по русскому языку И.П. Цыбулько. Запись передачи можно посмотреть по ССЫЛКЕ
- 02.03.2017 г. – передача о ЕГЭ-2017 по математике с участием руководителя ФКР по математике И.В. Ященко. Запись передачи можно посмотреть по ССЫЛКЕ
- 09.03.2017 г. – передача о ЕГЭ-2017 по литературе с участием руководителя ФКР по литературе С.А. Зинина. Запись передачи можно посмотреть по ССЫЛКЕ
- 16.03.2017 г. – передача о ЕГЭ-2017 по географии с участием руководителя ФКР по географии В.В. Барабанова. Запись передачи можно посмотреть по ССЫЛКЕ
- 23.03.2017 г. – передача о ЕГЭ-2017 по физике с участием руководителя ФКР по физике М.Ю. Демидовой. Запись передачи можно посмотреть по ССЫЛКЕ
- 30.03.2017 г. – передача о ЕГЭ-2017 по истории с участием заместителя руководителя ФКР по истории И.А. Артасова. Запись передачи можно посмотреть по ССЫЛКЕ
- 06.04.2017 г. – передача о ЕГЭ-2017 по химии с участием заместителя руководителя ФКР по химии Д.Ю. Добротина. Запись передачи можно посмотреть по ССЫЛКЕ
Обсуждение проекта модели раздела “Говорение” в ГИА по русскому языку
ФГБНУ “ФИПИ” приглашает к общественно-профессиональному обсуждению проекта модели раздела “Говорение”и образцов КИМ для раздела “Говорение” в государственной итоговой аттестации (ГИА) по русскому языку:
– модель раздела «говорение» в ГИА по русскому языку (СКАЧАТЬ)
Общественно-профессиональное обсуждение продлится до 19 апреля 2017 г.
Предложения и замечания просьба направлять на адрес ФГБНУ «ФИПИ»: reception@fipi.org c пометкой “Раздел “Говорение” ГИА по русскому языку”
Обращаем внимание на то, что данная модель не будет использоваться на ГИА 2017 г.
Советы психолога для родителей выпускников
Уважаемые родители!
Процесс подготовки к ЕГЭ и сам экзамен могут стать еще одним стрессом для ребенка.
Задача родителей – создать все необходимые условия для того, чтобы самому оставаться в ресурсном состоянии и помочь своему ребенку сохранять эмоциональное равновесие в предэкзаменационный период.
Что же делать?
Использовать простые заповеди психогигиены, которые помогут снять нервное напряжение, не прибегая к лекарствам.
Первое правило. Научите ребенка сбрасывать напряжение — мгновенно расслабляться.
Техника «Успокаивающее дыхание».
Вместе с ним устройтесь поудобнее, закройте глаза и просто наблюдайте за своим дыханием.
Не делайте ничего больше, ни в коей степени не желайте влиять на дыхание. Просто концентрируйтесь на его естественном ритме. дыхания. Чем более осознанно вы научите ребёнка наблюдать за своим дыханием, просто позволяя ему свободно протекать, тем более явным будет его замедление, тем больше заполнит его ощущение спокойствия.
Успокаивающее дыхание, при котором выдох почти в два раза длиннее вдоха, полезно использовать для того, чтобы погасить избыточное возбуждение.
При мобилизующем — после вдоха дыхание задерживается. Техника «Скорая психологическая самопомощь».
В случае сильного нервного напряжения перед началом экзамена нужно сделать вдох и затем глубокий выдох, вдвое длиннее вдоха.
Мобилизующее дыхание помогает преодолеть вялость и сонливость при утомлении, способствует быстрому переходу от сна к бодрствованию, активизирует внимание.
Второе правило. Научите ребенка давать отдых нервной системе.
Запомните: хорошо работает лишь тот, кто хорошо отдыхает и рационально питается. Лучший отдых для нервной системы — сон, в том числе и кратковременный дневной (от 5 до 30 минут). В идеале: в конце каждого часа работы нужно отдохнуть 2–5 минут.
Третье правило. Вытесняйте неприятные эмоции, заменяя их приятными. Сделать это трудно. К.С. Станиславский утверждал, что чувствам нельзя приказать, но чувство можно «выманить». Техника «выманивания» может быть разнообразной. Например, попытайтесь усилием воли переключить внимание и мышление на предметы, которые обычно вызывают у вас положительные эмоции.
Четвертое правило. Важным шагом к успеху на экзамене является психологическая установка на успех, абсолютная уверенность в том, что цель будет достигнута. Необходимо настраивать детей на успех, удачу.
Неэффективно ставить перед ребенком такие цели:«Ты должен получить отличную оценку» или «Ты должен ответить, во что бы то ни стало». Лучше сформулировать цель конкретно: «Ты сможешь справиться с этим заданием».
Простым приемом саморегуляции эмоционального состояния может послужить способ «сосчитать до десяти, прежде чем начать действовать».
Таковы основные заповеди психогигиены. Осознать их — значит, сделать первый шаг на пути управления своей нервной системой.